Ejemplificando el pensamiento computacional Para comprender un poco más esta concepción vamos a verlo con un sencillo ejemplo: Supongamos que queremos crear una aplicación para sumar dos números enteros. Lo primero que pensamos es, solo tomar dos números y sumarlos.
¿Cuáles son los beneficios del pensamiento computacional?
José Luis Serrano defiende la incorporación del pensamiento computacional desde edades tempranas, ya que con él se mejoran habilidades como la capacidad de resolución de problemas y el trabajo en equipo. Al mismo tiempo, también se obtienen beneficios en un segundo nivel como la mejora de la motivación y de la creatividad.
¿Cuáles son los ejercicios para practicar el pensamiento computacional?
Ejemplos de ejercicios para practicar el pensamiento computacional en 5-6 primaria y 1-2 ESO. Algunas de las áreas más importantes del pensamiento computacional son: Noción algorítmica de “control de flujo”.
¿Cuáles son las áreas más importantes del pensamiento computacional?
Algunas de las áreas más importantes del pensamiento computacional son: Noción algorítmica de “control de flujo”. Pensamiento iterativo y paralelo. Lógica condicional. Cuanto antes se introducen estas áreas mejores resultados se obtienen en general en todas las competencias.
¿Quién inventó el pensamiento computacional?
El pensamiento computacional es un término que tiene su origen en las teorías de Seymour Papert, pionero en el campo de la inteligencia artificial e inventor del lenguaje de programación Logo en 1968.
¿Qué es el pensamiento computacional ejemplos?
El pensamiento computacional es un proceso mental utilizado para formular problemas cuyas soluciones pueden ser llevadas a cabo por un ordenador. De alguna forma, es más que una habilidad para resolver problemas en muchos contextos, y que puede ser útil personal y profesionalmente.
¿Cuáles son los 4 elementos del pensamiento computacional?
La definición clásica del pensamiento computacional fue ideada en 2006 por la científica informática Jeanette Wing en un esfuerzo por difundir la resolución de problemas informáticos a otras disciplinas. Se compone de cuatro pilares: descomposición, reconocimiento de patrones, abstracción y algoritmos.
¿Dónde se aplica el pensamiento computacional?
El pensamiento computacional es una habilidad cognitiva que permite a los niños desarrollar su capacidad para formular, representar y resolver problemas a través de herramientas y conceptos que se utilizan en informática, pero para el desarrollo de esta capacidad los maestros y profesores pueden apoyarse en actividades ...
¿Qué es el pensamiento computacional y para qué sirve?
El pensamiento computacional es una habilidad macrocompuesta por un conjunto de subhabilidades que interactúan entre sí y permiten a los individuos resolver problemas complejos.
¿Cuáles son los principios basicos del pensamiento computacional?
Según esta definición operativa, el pensamiento computacional es un proceso de resolución de problemas que incluye las siguientes características: Formular problemas de forma que se permita el uso de un ordenador y otras herramientas para ayudar a resolverlos. Organizar y analizar lógicamente la información.
¿Cómo se divide el pensamiento computacional?
El pensamiento computacional se define como el proceso por el cual un individuo, a través de habilidades propias de la computación y del pensamiento crítico, del pensamiento lateral y otros más, logra hacerle frente a problemas de distinta índole.
¿Cómo se puede usar el pensamiento computacional en la vida cotidiana?
El pensamiento computacional es un concepto relativamente nuevo que surge a principios de este siglo y rápidamente se ha popularizado debido a su premisa principal: todas las personas pueden utilizar habilidades propias del ámbito de la computación para la resolución de problemas en otros ámbitos.
¿Cómo se puede aplicar y fortalecer el pensamiento computacional?
Ten en cuenta que para desarrollar el pensamiento computacional es necesario contar con pensamiento lógico, ya que este es un proceso de reflexión el cual permite percibir regularidades y relaciones entre objetos, conceptos y situaciones y, construir argumentos válidos.
¿Cómo se puede usar el pensamiento computacional en la escuela?
Algunos ejemplos (dependiendo de la edad), que les pueden ayudar a comprender el pensamiento computacional a nuestros estudiantes:Resolver problemas matemáticos difíciles.Escribir un informe gigantesco.Hornear un delicioso pastel.O simplemente describir los pasos para servir el cereal de las mañanas.
¿Qué ventajas tiene el pensamiento computacional en la sociedad?
Los beneficios educativos de poder pensar de manera computacional son varios, empezando por el uso de abstracciones que mejoran y refuerzan las habilidades intelectuales, y que por tanto pueden ser transferidos a cualquier otro ámbito.
¿Qué es el pensamiento computacional y cómo afecta a las profesiones del futuro?
El pensamiento computacional ha cobrado importancia como herramienta para repensar todo lo que nos rodea y tomar decisiones fundamentadas para transformar nuestro entorno. Ya no es solamente una herramienta útil para estudiantes de ingeniería, sino que funciona como un proceso de pensamiento computacional para todos.
3. Abstracción
La abstracción se refiere a eliminar detalles innecesarios para desarrollar una solución genérica, o representar un sistema complicado con un modelo o visualización simple.
4. Reconocimiento de Patrones
Los estudiantes pueden aprovechar el reconocimiento de patrones mediante el análisis de tendencias en los datos y el uso de esa información para encontrar soluciones.
El pensamiento computacional y la programación informática en el aula
Como te mencioné anteriormente, ser capaz de dividir problemas complejos en pasos más pequeños ofrece muchas ventajas no solo en el mundo de las TIC, sino también en la vida cotidiana.
En UNIR te explicamos en qué consiste el pensamiento computacional, cuáles son sus ventajas y de qué forma podemos sacarle partido en el aula
Una de las definiciones más conocidas de este concepto la formuló la primera persona en acuñar el término, la ingeniera estadounidense Jeannette Wing. En UNIR te explicamos en qué consiste el pensamiento computacional, cuáles son sus ventajas y de qué forma podemos sacarle partido en el aula.
Las claves del pensamiento computacional
El pensamiento computacional se entiende como una batería de herramientas mentales que todas las personas pueden trabajar y desarrollar con el objetivo de resolver problemas aplicando las nociones fundamentales de la informática. Esto hace que las personas sean capaces de:
Fomentar el pensamiento computacional en el aula
Al contrario de lo que puede parecer, introducir el pensamiento computacional en el aula no implica obligatoriamente el uso de dispositivos como un ordenador.
Informática, robótica y pensamiento computacional
Este concepto está íntimamente ligado a la tecnología y no se entendería sin la informática y la robótica.
Resolución de problemas y trabajo en equipo
José Luis Serrano defiende la incorporación del pensamiento computacional desde edades tempranas, ya que con él se mejoran habilidades como la capacidad de resolución de problemas y el trabajo en equipo. Al mismo tiempo, también se obtienen beneficios en un segundo nivel como la mejora de la motivación y de la creatividad.
Robots infantiles y aparatos digitales
Los robots infantiles y los aparatos digitales toman protagonismo en este modelo, sin embargo, su manejo y programación no son los objetivos principales a conseguir.
Pensamiento Computacional: definición, características y finalidad
El pensamiento computacional es un término que tiene su origen en las teorías de Seymour Papert, pionero en el campo de la inteligencia artificial e inventor del lenguaje de programación Logo en 1968.
Características del pensamiento computacional
Este tipo de perspectiva consistiría en desarrollar una serie de funciones ejecutivas que, en realidad, ya usamos en nuestro día a día. Solo que no somos conscientes de ellas ni le sacamos todo el potencial que merecen. Al fin y al cabo, nada puede ser más enriquecedor que “aprender a pensar mejor”.
Los pasos que lo definen
A la hora de usar el pensamiento computacional, además de conocer esas dimensiones que lo definen y que ya hemos analizado, debemos comprender otro aspecto. Es importante saber la secuencia que suele seguir. Tomemos nota:
Conclusión 1: Reflexione sobre dónde encajan los datos, los algoritmos o los elementos CT en su contenido
Identificar un problema a resolver es fundamental para el proceso de CT. Un problema adecuado para CT, un problema computacional, incorpora el análisis de datos y el diseño de un algoritmo (instrucciones a seguir) para llegar a una solución comprensible para una computadora o un ser humano.
Punto 2: Haga una lluvia de ideas sobre las actividades centrales de su problema y dónde encajan los elementos de CT
Tuve mi idea para el reconocimiento de patrones, ahora era hora de pensar en lo que harían los estudiantes con estos patrones. ¿Crearían gráficos? ¿Quizás podrían comparar poemas? Ese fue mi tercer momento de iluminación.
Conclusión 3: estudie su situación en busca de pautas
Llegar a un problema computacional requiere cierta reflexión sobre su situación de enseñanza específica. Es diferente para todos.
Conclusión 4: Cambie su enfoque hacia el "pensamiento" y aléjese de la "computación"
Los maestros nuevos en CT, especialmente los maestros que no son STEM, pueden ver la palabra "computación" y pensar que no tiene nada que ver con ellos. Yo también pensé esto. ¡Pero no es verdad! ¡Al igual que la tecnología, la TC se puede aplicar a cualquier tema! Todo lo que se necesita es repensar un poco el tema.
¿Qué Es El Pensamiento computacional?
Características Y Habilidades de La Persona Con Razonamiento Computacional
- Las personas que lo desarrollan, también desarrollan ciertas características y habilidades, las cuales detallaremos a continuación: 1. La comprensión de que las características de un problema son sensibles a ser solucionadas a través del uso de la computación. 2. Valorar los instrumentos y métodos computacionales que son más apropiados para un problema. 3. Comprendes cuales …
Ejemplos de Pensamiento Computacional
- Existen diferentes ejemplos que nos ayudan a entender de una manera más eficaz este tipo de pensamiento, es por ello, que a continuación describiremos algunos: 1. Uno de los ejemplos en el que se puede observar este pensamiento es en el periodismo, al momento de redactar una noticiaque se debe de extraer exhaustivamente la información, los profesio...
¿Qué Es El Pensamiento computacional?
Actitudes Esenciales para Desarrollar Pensamiento Computacional en El Aula
- Resolver problemas como pensador computacional también requiere algunas actitudes esenciales específicas de nuestros estudiantes, que lo ayuden hacia la resolución de problemas en general. Es por ello que para aplicar el pensamiento computacional es necesario desarrollar actitudes como: 1. La confianza:necesaria para abordar problemas ambiguos. 2. Tenacidad: par…
¿Por Qué debemos Enseñar El Pensamiento Computacional A Las Nuevas generaciones?
- En primer lugar, es de gran importancia enseñar a las nuevas generaciones cómo vivir en una sociedad interconectadamediante un sinfín de tecnologías y prepararlos para un trabajo futuro en el mundo de las TIC. Enseñar el pensamiento computacional desde niño les dará una ventaja en este mundo tecnológico. Haciendo que se entusiasmen con la tecnología desde una perspectiv…
Conclusiones
- Para resumir, el pensamiento computacional se trata de dividir problemas complejos en pasos más pequeños y más comprensibles. Poder hacerlo ofrece muchas ventajas no solo en el mundo de las TIC sino también en la vida cotidiana, porque ayuda a los estudiantes a reconocer que algunas tareas que pueden parecer muy difíciles al principio, en realidad ...