LA INICIACIÓN A INFANTIL LA LECTOESCRITURA EN EDUCACIÓN 1. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA 1.1. LA LECTOESCRITURA La lectura es un proceso intelectual mediante el cual transformamos un código de formas geométricas o signos gráficos en imágenes mentales aptas para ser expresadas en otro código de sonidos orales. Se habla de lectura cuando hay comprensión.
¿Cuál es el proceso de enseñanza de la lectoescritura?
Generalmente, en las escuelas, el proceso de enseñanza de la lectoescritura se basa en un modelo estandarizado que no ha sufrido mayores modificaciones a través de los años, quizás han cambiado las herramientas que se utilizan gracias a la tecnología, pero los métodos siguen siendo mayoritariamente los tradicionales.
¿Qué es la técnica de la lectoescritura?
Esta técnica consiste en que el niño reconozca cada vocal y consonante que forma cada palabra de manera separada y silábicamente. Este método abarca más aprendizajes, no sólo la lectoescritura.
¿Cuáles son las características de la lectoescritura?
La enseñanza estandarizada y sistemática de la lectoescritura se inició en la antigüedad con este modelo. Por medio del sonido del abecedario, las palabras se forman combinando las vocales y consonantes. Predomina la memorización frente a la comprensión.
¿Cómo Iniciar a los niños a la lectura?
En la etapa de iniciación a la lectura y a la escritura, el niño: Coge conciencia que el texto se utiliza para contar una historia o para comunicar alguna información. Manifiesta interés cuando se le hace alguna sugerencia de lectura. Comienza a asociar palabras escritas a palabras escuchadas y a hacer asociaciones entre sonidos y letras.
¿Qué es iniciación a la lectoescritura?
Los padres son los primeros responsables de que el niño comience a leer y escribir. Aunque todo empiece como un juego, esta etapa es fundamental para el posterior desarrollo intelectual del más pequeño. Saber leer y escribir es algo vital, algo que el niño utilizará durante el resto de su vida.
¿Cómo iniciar el aprendizaje de la lectoescritura?
10 consejos para estimular el aprendizaje de la lectoescritura Introduce al pequeño en el mundo de las letras de forma natural. ... Aprovecha la curiosidad natural e interés del niño y/o niña. ... Muéstrale que las letras nos están rodeando continuamente, que estamos en un mundo de mensajes escritos de diverso tipo.More items...
¿Cómo es el proceso de la lectoescritura?
La lectoescritura implica procesos como la codificación y decodificación, el trazo, la comprensión, interpretación, composición y redacción de textos. Dominar cada uno de estos procesos es garantía de éxito en los estudios y en la vida. Hay distintos métodos a la hora de enseñar a los niños la lectoescritura.
¿Cuáles son las sílabas que se enseñan primero?
Se empieza con las vocales, en el orden /i, o, a, e, u/, se sigue con las consonantes, generalmente con la /p/ o la /m/, que resultan más fáciles para los niños, y con ellas se van formando las primeras sílabas y palabras.
¿Cómo trabajar la lectoescritura en el aula?
10 recursos clave para fomentar la lectura en tu aulaRutina diaria. ... Leer de forma digital. ... Interpretación dramatizada. ... Retos y desafíos. ... Libertad de elección. ... No imponer la lectura. ... Leer a través del juego. ... Fomentar la escritura de sus historias.More items...•
¿Cuál es el orden de las sílabas?
Ejemplos de sílabas Hay sílabas formadas en orden inverso, primero la vocal y luego la consonante, como la primera de ártico : ár-ti-co. Sílabas con una vocal entre dos consonantes, como las dos de mármol : már-mol. Sílabas con dos consonantes ante la vocal, como en la primera de claca*: cla-ca.
¿Cómo se enseñan las sílabas?
– Escuchar palabras o ver imágenes y decir si la primera sílaba es verde o negra. – Rodear sílabas escritas de color verde o negro y después leerlas. – Clasificar tarjetas con sílabas en dos grupos según sean verdes o negras. – Formar sílabas verdes y negras al dictado.
¿Cómo enseñar las sílabas a niños de primer grado?
Método SilábicoSe enseñan las vocales enfatizando en la escritura y la lectura.Las consonantes se enseñan respetando su fácil pronunciación, luego se pasa a la formulación de palabras, para que estimule el aprendizaje.Cada consonantes se combina con las cinco vocales en sílabas directas así: ma, me, mi, mo, mu, etc.More items...•
Métodos para la enseñanza de la lectoescritura
Existe una variedad extensa de métodos para la enseñanza de la lectoescritura, algunos mas validados que otros, pero es importante conocerlos para saber si pueden o no servir para mis estudiantes o mis hijos. Este es un resumen de los más utilizados
1. Método alfabético
La enseñanza estandarizada y sistemática de la lectoescritura se inició en la antigüedad con este modelo. Por medio del sonido del abecedario, las palabras se forman combinando las vocales y consonantes. Predomina la memorización frente a la comprensión.
2. Método fonético
La unidad mínima de aprendizaje es el fonema (sonido de m, mmm). Se aprenden las vocales y consonantes con la imagen del objeto y palabra, separando por la letra que se enseña. Después se combinan las consonantes con las vocales dando lugar a secuencias del tipo: pa, pe, pi, po, pu. Combinando estas secuencias se construyen las palabras.
3. Método silábico
Parte de la sílaba construida con la vocal combinada con consonantes. La unidad mínima de aprendizaje es la sílaba. Primero se aprenden vocales y después la combinación consonante-vocal (pa, pe, pi, po, pu), también la forma inversa (as, es, is, os), pasando posteriormente a palabras que combinan las sílabas presentadas y después a frases.
4. Método global
Parte de la palabra con todo el potencial de su significado y también de la frase con un significado concreto. Después se realiza un estudio deductivo para descubrir las sílabas, los sonidos de las letras y sus combinaciones.
5. Método ecléctico
Es el que se forma al tomar lo más valioso y significativo del método global y de todos los otros métodos con el propósito de facilitar el aprendizaje de la lectoescritura.
6. Método Matte
El método Matte, hace que el niño, de forma progresiva, vaya desarrollando en su cuaderno una estrategia para aprender a leer y escribir. Esta técnica consiste en que el niño reconozca cada vocal y consonante que forma cada palabra de manera separada y silábicamente. Este método abarca más aprendizajes, no sólo la lectoescritura.