La etapa silábica es la segunda etapa del proceso de adquisición de la lectura y se alcanza cuando el niño ha interiorizado el aspecto cuantitativo. A partir de este momento, el infante ya es capaz de diferenciar principalmente el tamaño de la palabra escrita.
¿Qué es la etapa silábica?
La etapa silábica es la segunda etapa del proceso de adquisición de la lectura y se alcanza cuando el niño ha interiorizado el aspecto cuantitativo. A partir de este momento, el infante ya es capaz de diferenciar principalmente el tamaño de la palabra escrita.
¿Cuáles son las hipótesis silábicas y alfabéticas?
Coexisten la hipótesis silábica y la alfabética. Existen dos subcategorías correspondientes: H18. Escritura silábico-alfabética sin predominio de valor sonoro convencional: Generalmente aparecen las vocales o la mayoría de ellas en cada palabra en orden correcto, pero se anexan algunas consonantes que no corresponden a las adecuadas.
¿Qué es la etapa alfabética?
En la etapa de la escritura silábica, cada letra tiene el valor de una sílaba y el niño usa letras o pseudo-letras. La etapa de la escritura silábica-alfabética es una etapa de transición en la que ciertas letras mantienen el valor silábico-sonoro, y otras no. Click to see full answer. Just so, ¿Qué es la etapa alfabética?
¿Qué es la fase alfabética?
En la fase alfabética, el niño toma conciencia de que las palabras se componen de elementos o unidades fónicas y que existe correspondencia entre estas unidades y sus representaciones gráficas o grafemas. Ello le capacita para segmentar secuencias sonoras y asociar los distintos fonemas con su correspondiente grafía.
¿Cuáles son las 4 etapas de la escritura?
Etapas de maduración de la escritura: primitiva, pre-silábica, silábica-alfabética y alfabética.
¿Qué es la etapa pre alfabética?
Etapa pre-alfabética El niño reconoce una palabra (conoce su significado) no leyéndola mediante la conversión de las letras a sus correspondencias fonéticas (sonoras), sino que “leen” las palabras recordando la forma que tiene, como si se tratase de un dibujo.
¿Cuáles son las etapas de Emilia Ferreiro?
Emilia Ferreiro y Teberosky en su investigación Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño (1979), concluyeron que son cinco niveles de la conceptualización de la escritura: escritura primitiva o indiferenciada, presilábica, silábica, silábico-alfabética y escritura alfabética.
¿Cuando un niño está en la etapa silábica?
En esta etapa los niños logran asignar letras que sí corresponden, a los sonidos de cada vocal o consonante de la sílaba. En la etapa silábica alfabética de la maduración de la escritura, los niños cada vez van identificando de una forma más precisa la composición alfabética de las palabras.
¿Cuáles son las 5 etapas de la lectoescritura?
Las 5 primeras etapas de la escritura1- Etapa de escritura indiferenciada. Es la etapa de los garabatos, los dibujos o los símbolos. ... 2- Etapa de escritura diferenciada. ... 3- Etapa silábica. ... 4- Etapa silábico-alfabética. ... 5- Etapa alfabética. ... 1- Precaligráfica. ... 2- Caligráfica infantil. ... 3- Postcaligráfica.
¿Cómo es la lectura pre silábica?
Etapa presilábica En esta segunda etapa el niño ha aprendido a reproducir algunas letras, pero todavía no conoce cuál es su significado. Sin embargo, ha comprendido que cada una de estas representa un sonido diferente y tratará de plasmar esto en su escritura.
¿Cuáles son las etapas de la lectura y escritura?
Generalmente se suelen distinguir cuatro etapas por las que pasan los niños y niñas al aprender a escribir, siendo estas las fases concreta, presilábica, silábica y alfabética. En cambio, el proceso de adquisición de la lectura implica tres fases, la presilábica, la silábica y la alfabética.
¿Cuáles son los niveles de desarrollo de la escritura?
- Nivel De Escritura: 1º Nivel: Concreto. 2º Nivel: Presilábico. 3º Nivel: Silabico 4º Nivel: Alfabético.
¿Cuáles son las etapas de la lectura?
Cuando hablamos de las etapas de la lectura, estas se dividen en tres pasos: prelectura, lectura y poslectura.
¿Cuál es el nivel Silabico?
NIVEL SILÁBICO-ALFABÉTICO Es una transición o espacio intermedio entre el nivel anterior y el alfabético, el niño empieza a asignar una letra por cada sonido, pero todavía conserva algunos conceptos del nivel silábico, por lo que aún sigue agregando una letra para algunas sílabas.
¿Cómo es una escritura silábica?
Un silabario es un conjunto de caracteres o símbolos escritos que representan (o aproximan) sílabas que forman las palabras. Un símbolo en un silabario normalmente representa un sonido consonántico seguido de un sonido vocálico.
¿Cómo trabajar la etapa silábica?
Nivel pre silábicoPedirle al niño que le cuente al adulto lo que ha querido escribir.Formar frases con letras móviles.Leer juntos el libro favorito del niño.Dar palmadas por cada palabra mencionada y representarlas gráficamente: una rayita por cada palmada, etc.More items...•
Estos son los niveles de lectoescritura en los que podemos dividir el desarrollo infantil
El aprendizaje de la lectura y la escritura implica varias fases en las que los niños y niñas van familiarizándose con las letras y sus sonidos, además de entender nociones como la de que las palabras largas implican ser escritas con más letras y que las cortas con menos.
Los niveles de la lectura
Como hemos comentado, los niños y las niñas pasan por tres etapas cuando están adquiriendo la capacidad de leer, esto es, la capacidad de interpretar textos escritos: presilábica, silábica y alfabética.
Los niveles de la escritura
Los niveles de escritura son casi los mismos que los que encontramos en los de la lectura, salvo con la excepción de que hay una etapa previa a la presilábica.
Etapa primitiva o indiferenciada
En esta fase "escribir es reproducir los rasgos típicos del tipo de escritura que el niño identifica como la forma básica de escritura" (Ferreiro, Teberosky, 2019). Por ejemplo, si está acostumbrado a ver la escritura de imprenta o script, hará grafismos similares a las letras o a los números separados entre sí.
Etapa presilábica
La hipótesis central de esta fase es que "para poder leer cosas diferentes debe haber una diferencia objetiva en las escrituras" (Ferreiro, Teberosky, 2019). Los niños y las niñas consideran que debe haber una cantidad mínima de grafías para escribir algo.
Etapa o hipótesis silábica
Los y las estudiantes comienzan a intentar dar un valor sonoro a cada una de las letras. En el intento, escriben una letra por cada sílaba. "Por primera vez trabajan claramente con la hipótesis de que la escritura representa partes sonoras del habla" (Ferreiro, Teberosky, 2019).
Hipótesis silábica-alfabética
Descubren que las sílabas llevan por lo regular vocales y consonantes, aunque siguen saltándose algunas letras. Esta fase es fruto de un conflicto entre las hipótesis anteriores, entre la silábica (una letra representa una unidad de sonido, la sílaba) y la hipótesis de cantidad mínima de la etapa presilábica.
Hipótesis o etapa alfabética
La etapa alfabética es el final de este proceso de conceptualización de la escritura. En esta fase comprenden que cada letra corresponde a valores sonoros menores que la sílaba.
La gradualidad al aprender a leer y escribir
Cuando los niños tienen oportunidad de “leer y escribir”, ponen en acción lo que piensan sobre la escritura y, con ello, reelaboran sus planteamientos, logrando concepciones cada vez más cercanas a lo convencional.
Etapa primitiva o de escritura no diferenciada
Los niños se expresan de manera escrita empleando garabatos, dibujos o símbolos. De igual manera, no existe diferenciación ni identificación entre dibujos y escritura.
Etapa Pre-silábica
Los niños ignoran que hay una relación entre el discurso oral y el texto escrito. Sin embargo, descubren que, para que algo sea legible, se requiere de cuando menos dos o tres grafías (con una sola letra nada puede ser interpretado). Asimismo, se dan cuenta de que debe haber variedad entre las letras con las que se escribe un nombre.
Etapa Silábica sin valor sonoro convencional
En un segundo momento, los niños comienzan a pensar que hay correspondencia entre la escritura y la oralidad. Por las características del español, les resulta natural inferir que las partes de oralidad son sílabas. A este periodo se le conoce como “silábico”, porque los niños le asignan el valor de una sílaba a cada letra.
Etapa Silábica con valor sonoro convencional
En esta etapa también le dan el valor de una sílaba a cada letra, pero ahora, a diferencia de la etapa previa, a cada sonido le asignan una letra que sí corresponde al sonido de la vocal o consonante de esta sílaba.
Etapa Silábica-alfabética
Los niños van identificando unidades cada vez más precisas sobre la composición alfabética de las palabras. Descubren que las sílabas se pueden escribir con vocal o con consonante, y así empiezan a incluir ambas letras, escribiendo algunas sílabas completas en las palabras.
Etapa Alfabética
Existe ya una correspondencia entre sonido y grafía en la escritura. En esta etapa, el niño tiene un buen dominio, aunque se presentan errores ortográficos o de separación de palabras que se irán corrigiendo en la medida que el alumno interactúe con la lengua escrita y podrá así alcanzar la etapa ortográfica.
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1. ETAPA SILABICA En este nivel surge la llamada hipótesis silábica, donde el niño intenta atribuir un valor sonoro a cada letra que compone la escritura.
ETAPA SILÁBICA
1. ETAPA SILABICA En este nivel surge la llamada hipótesis silábica, donde el niño intenta atribuir un valor sonoro a cada letra que compone la escritura.
Sistema de escritura ideográfico o logográfico
En este tipo de escritura a cada símbolo corresponde un concepto, concreto o abstracto. Por ejemplo, en los jeroglíficos egipcios la palabra “golondrina” es representada por el diseño de una golondrina, y vejez por un hombre encorvado que se sostiene con un bastón.
Tipo de escritura silábico
En el sistema silábico determinados signos indican determinados grupos de sonidos. A este tipo de escritura pertenece el sistema de escritura cuneiforme mesopotámico que se desarrolló a partir de la primitiva escritura sumeria.
Tipo de escritura alfabético
Los fenicios fueron los primeros en utilizar este sistema de escritura que había sido elaborado previamente por distintos pueblos semíticos. Los fenicios transmitieron a los griegos la idea del alfabeto, con los cuales mantenían estrecho contacto comercial.
Igual sistema de escritura, pero distinta familia
Que dos lenguas utilicen el mismo sistema de escritura, no significa que sean emparentadas genealógicamente; dos lenguas parecidas genealógicamente pueden ser escritas en dos modos distintos.
¿Qué Son Los Niveles de Lectoescritura?
Los Niveles de La Lectura
- Como hemos comentado, los niños y las niñas pasan por tres etapas cuando están adquiriendo la capacidad de leer, esto es, la capacidad de interpretar textos escritos: presilábica, silábica y alfabética. Cada una de estas fases se caracteriza por la presencia o ausencia de dos aspectos fundamentales a la hora de entender cómo se leen las palabras y ...
Los Niveles de La Escritura
- Los niveles de escritura son casi los mismos que los que encontramos en los de la lectura, salvo con la excepción de que hay una etapa previa a la presilábica. Los retos a los que los niños y niñas se enfrentan durante el camino de la adquisición de la escritura son muy similares a los de la lectura, pero no idénticos, motivo por el cual encontramos algunas diferencias. Así pues, los n…