Un concepto es, por lo tanto, una unidad cognitiva de significado. Nace como una idea abstracta (es una construcción mental) que permite comprender las experiencias surgidas a partir de la interacción con el entorno y que, finalmente, se verbaliza (se pone en palabras).
¿Qué es un concepto?
Un concepto es la unidad lógica mínima del conocimiento. ¿Qué es un concepto? ¿Qué es un concepto? Un concepto es una construcción mental básica del razonamiento humano, es decir, una proyección mental que nos permite comprender, clasificar y comunicar nuestras experiencias.
¿Qué es la forma de conceptos?
Formación de conceptos. Del latín conceptus, el término concepto se refiere a la idea que forma el entendimiento. Se trata de un pensamiento que es expresado mediante palabras. 5.3 ¿Qué acciones fundamentales, de forma inmediata o mediata, se van a realizar para la fijación del concepto? “Idea que concibe o forma el entendimiento.
¿Qué es la realización de conceptos?
En la realización de conceptos se debe producir, completar y transformar objetos para que surjan representantes del con¬cepto dado.
¿Cuál es la diferencia entre conceptos y definiciones?
Mientras los conceptos son unidades cognitivas abstractas, las definiciones en cambio existen dentro del ámbito del lenguaje y de una lengua en específico.
¿Cómo empezar a definir un concepto?
RECUERDA, para definir con precisión y rigurosidad, que debes seguir estas pautas:En la definición no debe aparecer la palabra definida.Ha de ser objetiva, no interpretativa.Debe estar presidida por la brevedad, la claridad y la exactitud.Debe incluir todos los rasgos esenciales del objeto o concepto definido.More items...•
¿Cómo puedo explicar algo?
Cómo explicar cualquier cosa a cualquier persona: 4 pasos para una comunicación más claraComienza en el lugar correcto. ... No vayas demasiado profundo. ... Busca más claridad que precisión. ... Explica por qué crees que tu tema es tan genial.
¿Como debe ser un concepto?
1) La definición debe ser más clara que lo definido: por tanto no hay que definir por medio de términos oscuros o menos conocidos para el que escucha. 2) Lo definido no debe entrar en la definición, porque entonces se definiría lo mismo por lo mismo (Ej. cuerpo como substancia corpórea).
¿Cómo se enseñan los conceptos?
¿Cómo se construye?Tomar en cuenta las características criticas del concepto.Crear situaciones que sirvan para ilustrar qué es el concepto y cuándo aplica.Crear situaciones que muestren lo que no es el concepto, pero que tenga características similares, con las que el lector pueda confundirse.
¿Cómo explicar un ejemplo?
Un ejemplo sirve para explicar o ilustrar una afirmación general, o para proporcionar un caso particular que hace de modelo para el caso general. El ejemplo es escogido libremente, pero busca aclarar la comprensión de un fenómeno o proceso. Se utiliza también para mejorar el comprendimiento de algún párrafo.
¿Cómo se llama cuando explicas algo con un ejemplo?
El término ejemplificar proviene de la palabra en latín exemplum, que significa ejemplo. Ejemplificar es demostrar, comprobar, ilustrar o autorizar algo mediante ejemplos.
¿Cómo hacer un buen concepto?
Formación de conceptosSe percibe una realidad concreta mediante los sentidos.Se realiza una abstracción de lo percibido y se obtienen sus cualidades básicas.Lo percibido se asocia con otros conceptos preexistentes para determinar su categoría.Se incorpora el nuevo concepto al conocimiento mediante la generalización.
¿Cómo se desarrollan los conceptos?
El concepto se obtiene por la generalización de una masa de hechos aislados: se hace abstracción de los elementos fortuitos, de las propiedades no esenciales para formar las nociones que reflejan las relaciones y los caracteres esenciales, fundamentales, decisivos.
¿Qué son los conceptos básicos?
Los conceptos básicos denominan a las acciones cotidianas de nuestro día a día y nos permiten discernir, observar y reflexionar sobre alguna situación. Los conceptos básicos se agrupan según su contexto y pueden ser conceptos espaciales, cuantitativos o cualitativos.
¿Cómo se puede enseñar?
¿Cómo enseñar a aprender?Enseñarles cómo utilizar sus propios errores para aprender.Utilizar las dudas como recurso didáctico.Explicar el fundamento de un concepto, identificar dónde puede encontrar información adicional y dar pautas sobre cómo utilizar esa información adicional.More items...•
¿Qué importancia tiene la enseñanza de conceptos?
Los conocimientos tienen una importancia fundamental en el contenido de la enseñanza. De esta manera son entendidos, en él, como un sistema general de conceptos, principios, leyes, hechos y teorías que constituyen la base de las ciencias sobre la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.
¿Qué sentido tiene la enseñanza de conceptos?
La Enseñanza de Conceptos pretende integrar las mat. erias y áreas de·un ciclo educativo en torno a una estructura de conceptos básicos sobre los que se incardinan las experiencias y la metodología al uso.
Qué es Concepto
Concepto significa diseño, imagen, construcción o símbolo, concepción, idea u opinión expresada, caracterización. Es la formulación de una idea o una imagen a través de palabras.
Concepto y Definición
El concepto expresa las cualidades de una cosa o de un objeto, determinando lo que es y su significado e importancia. Sin embargo, definición y concepto no son sinónimos, el concepto es mucho menos preciso y más particular, porque es una opinión, mientras que la definición es una descripción universal de algo.
Concepto en Filosofía
En filosofía, el concepto consiste en una representación mental y lingüística de un objeto concreto o abstracto, siendo para la mente el propio objeto en el proceso de identificación, clasificación y descripción del mismo.
Concepto en Informática
En informática, el concepto se utiliza en el ámbito de Internet para nombrar las páginas web en donde sus contenidos pueden ser editados por múltiples usuarios a través de cualquier navegador. Dichas páginas, por lo tanto, se desarrollan a partir de la colaboración de los internautas, quienes pueden agregar, modificar o eliminar información.
Conceptualización
La conceptualización es la representación de una idea abstracta en un concepto, que surge de los conocimientos generales que poseen las personas. La conceptualización implica el desarrollo y orden de ideas que se han obtenido a partir de la experiencia y de la comprensión de aquello que nos rodea.
Definición de Concepto
- Si bien pueden usarse como sinónimos en el lenguaje coloquial, no conviene confundir lo que es un concepto (una imagen mental de una realidad) con una definición: la descripción de los sentidos o significados de un término dado, es decir, de una unidad léxica. Mientras los concept…
Concepto Básico
Tipos de Conceptos
Relaciones Entre Los Conceptos
- Algunas definiciones: 1. “Idea que concibe o forma el entendimiento. Pensamiento expresado con palabra”. 2. “... es el conocimiento de los rasgos y propiedades esenciales y generales de los diferentes objetos y fenómenos de la realidad objetiva, así como de los nexos y relaciones entre ellos”. 3. “... los rasgos y propiedades esenciales de los obje...
Elementos en La Formación de Conceptos
- Un concepto se considera básico cuando a partir de él se pueden obtener otros conceptos y al dominar éste brinda una mayor facilidad para el estudio de los contenidos posteriores.
Formación de Conceptos utilizando Las Tic
- Los conceptos se hallan entre sí en determinadas relaciones de acuerdo con los nexos que reflejan. Se establecen entre ellos relaciones de comunidad y subordinación. Estas relaciones pueden ser expresadas de la siguiente forma: Los conceptos superioresse originan al prescindir de las características específicas con respecto al concepto inicial. Los Conceptos Subordinado…
Sugerencias metodológicas
- Teniendo como premisa la estrategia metodológica inductiva que se propone (en el tabulador electrónico Microsoft Excel, partir de la celda como concepto primario para obtener el resto de los conceptos que integran el sistema) y teniendo en cuenta además las relaciones de comunidad y subordinación que se pueden establecer entre los conceptos, es posible estructurar adecuada…
Bibliografía
- Una vez determinado el sistema de conceptos básicos y las relaciones que se establecen entre los mismos, nos corresponde analizar, algunos elementos de carácter metodológico, que debe tener presente el profesor a la hora de realizar el tratamiento para la formación de los conceptos. En consecuencia con las fases descritas anteriormente, para estructurar metodológicamente u…
Fuentes
- Las TIC como medio de enseñanza juegan un rol importante dentro del proceso de enseñanza aprendizaje.La elaboración de hiperentornos de aprendizajecomo vía para favorecer el proceso de formación de conceptos ponen a disposición de los usuarios una serie de funcionalidades básicas que permite alcanzar por vías diversas el desarrollo profesional y personal creando las …